TY - JOUR AU - Pacheco Santolin de Oliveira, Mylena AU - Teles Mascarenhas, Luiza PY - 2022/09/22 Y2 - 2024/03/29 TI - A Facilitação de Aprendizagem como ferramenta de acessibilidade no contexto do ensino superior: ações desenvolvidas e resultados JF - RAÍZES E RUMOS JA - Ra. e Rum. VL - 10 IS - 1 SE - Relato de Experiência Extensionista DO - 10.9789/2317-7705.2022.v10.i1.218-230 UR - https://seer.unirio.br/raizeserumos/article/view/11848 SP - 218-230 AB - <p>A Facilitação de Aprendizagem é uma prática que visa a eliminação parcial ou total de barreiras de acessibilidade que são enfrentadas pelos discentes com deficiência no ensino superior e que prejudicam sua aprendizagem e o pleno desenvolvimento de suas capacidades e habilidades na universidade. No presente trabalho, pretende-se relatar as estratégias utilizadas por uma facilitadora de aprendizagem, discente voluntária do projeto de extensão “Educação, Deficiência e Facilitação de Aprendizagem”, visando a acessibilidade de uma discente com deficiência visual da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Ademais, pretende-se destacar os principais resultados obtidos através das ações desenvolvidas entre a discente e a facilitadora de aprendizagem durante o ano letivo de 2021. Trata-se de um relato de experiência em que as atividades foram realizadas remotamente. São, portanto, ações que visam a disseminação de práticas inclusivas e acessíveis no ensino superior.</p> ER -